Программы презентации школы

Файл найден на NoName Club

Файл найден на FilePortal

Файл найден на Loading

Файл найден на FileBit

Картинки по запросу Программы презентации школы


Программы презентации школы Программы презентации школы Программы презентации школы Программы презентации школы

Видео Программы презентации школы


Презентация, оС школа 2100»

Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Проблемно-ориентированный анализ выявляет негативную информацию, которая отражена в древе проблем. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Древо целей является зеркальным отображением древа проблем. Гантт-график определяет цель: создание условий, для воспитания и развития здорового и экологически грамотного выпускника; а также задачи, действия и предполагаемые результаты.


Презентация программы "Начальная школа 21 века" под редакцией.Ф

К результатам обучения по комплекту «Школа России» относятся не только сформированная система знаний и способов действий, но и результаты, выраженные в предметно-деятельностной форме. Количество слайдов: 22, размер: 700 Кб, в презентации по теме представлены слайды: Самостоятельная творческая работа, выполненная под руководством учителя. Разделы: Администрирование школы, презентация содержит pest-анализ, swot-анализ, древо проблем, древо целей, гантт-график. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Творческий проект, исследовательский проект, скачать презентацию Творческий проект в школе. Стандарт второго поколения позволяет строить процесс обучения с опорой на творческую деятельность ребенка и по-новому представлять его результат. Технологическая, экономическая, экологическая, заключение, тематика проектов, социальный проект. Swot-анализ показывает сильные и слабые стороны внутренней и внешней среды. При этом открываются широкие возможности для организации проектной деятельности учащихся, как в рамках отдельных предметов, так и на межпредметной основе.